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Guía 14. Grado Once. Pentomimos

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Grado : Once Guía cinco.   Semana: del 6 al 11 de julio de 2021 Objetivo General : Afianzar el concepto de perímetro y de área de figuras geométricas básicas a través del juego del pentominó. Actividad a realizar por el estudiante : 1.       Leer con atención, atender a la instrucción dada. Transcribir las gráficas y dibujar la solución donde sea posible. 2.       Mirar vídeos para aclarar dudas. 3.       Realizar actividades lúdicas que involucran pensamiento lógico matemático. Desarrollar cada ejercicio en el cuaderno. Criterios de Evaluación : Se tendrá en cuenta que el estudiante envíe las evidencias del desarrollo de la actividad en el tiempo establecido y la coherencia en los procedimientos. Los trabajos se entregarán vía correo electrónico o evidencia al WhatsApp de cada docente. Se debe entregar antes del 11 de julio de 2021   ESTRUCTURA

Guía 14. Grado Decimo. Acertijos.

    1.     IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Área: Matemáticas             Segundo Periodo   Semana: Del 6 de junio al 11 de mayo de 2021 Grado: Decimo            Objetivo General: Aplicar la lógica matemática, y el razonamiento lógico para resolver las situaciones problematicas Actividad a Realizar por el estudiante: Realizar lectura de la guía, resolver los ejercicios propuestos utilizando los procedimientos correspondientes, completando las respectivas tablas. Criterios de Evaluación: Se evaluará la cohesión y coherencia de las respuestas con respecto a las preguntas. Redacción y ortografía. Los trabajos se entregaran vía correo electrónico o evidencia al whatsApp de cada docente, antes del viernes 11 de junio 2021.   2.     ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE   2.1 Actividades de Reflexión inicial:   En muchos momentos de la vida, se nos presentan situ

Guía 14. Grado Noveno. Pentominos

  I DENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Grado : Noveno Guía cinco. Semana: del 6 al 11 de Julio. Objetivo General : Afianzar el concepto de perímetro y de área de figuras geométricas básicas a través del juego del pentominó. Actividad a realizar por el estudiante : 1.       Leer con atención, atender a la instrucción dada. Transcribir las gráficas y dibujar la solución donde sea posible. 2.       Mirar vídeos para aclarar dudas. 3.       Realizar actividades lúdicas que involucran pensamiento lógico matemático. Desarrollar cada ejercicio en el cuaderno. Criterios de Evaluación : Se tendrá en cuenta que el estudiante envíe las evidencias del desarrollo de la actividad en el tiempo establecido y la coherencia en los procedimientos. Los trabajos se entregarán vía correo electrónico o evidencia al WhatsApp de cada docente.   ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES DE APR

Guía 14. Grado Octavo. Lectura de imágenes

  1.     IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Área : Matemáticas Guía Cinco.   Semana del 6 al 9 de julio de 2021 Grado : Octavo Objetivo General : Practicar la lectura y el pensamiento lógico. Actividad a Realizar por el estudiante : Realizar la lectura de la guía y resolver los ejercicios y preguntas planteadas, enviarlas al docente encargado. Criterios de Evaluación : Correcto desarrollo de los ejercicios, de manera ordenada, con procedimiento y con buena presentación. Enviar la solución al respectivo docente. Se debe entregar antes del 9 de julio de 2021 2.     ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE   2.1     Actividades de Reflexión inicial Hay situaciones que requieren de pensar y analizar, pero no se resuelve con operaciones matemáticas. Es otra forma de pensamiento, algunos lo catalogan de lógico. También se debe recordar que es muy importante practicar continua

Guía 13. Grado Once. Análisis de Imágenes

  IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Grado : Once Guía cuatro.   Semanas: del 31 de mayo al 11 de junio de 2021 Objetivo General : Brindar elementos para realizar análisis de imágenes que permita prepararse para la educación superior. Actividad a realizar por el estudiante : 1.       Mirar vídeo sobre consejos para presentar pruebas para ingreso a la educación superior. 2.       Aprender algunas estrategias para un buen análisis de imágenes. 3.       Desarrollar dos pruebas sobre análisis de imagen. Criterios de Evaluación : Se tendrá en cuenta que el estudiante envíe las evidencias en el tiempo establecido y la calidad de sus respuestas. Se debe entregar antes del 11 de junio de 2021   ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE   1.       ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL : El ingreso a la educación superior es un tema que se debe abordar desde los primeros años de edu