Matemáticas MPB

  1.     IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Área: Matemáticas Semana:   Ocho      Del 23 al 26 de marzo de 2021 Grado: Once Objetivo general: Fomentar la lectura a través de temáticas que formen e informen. Actividad a realizar por el estudiante: leer la guía, resolver las preguntas. Enviar Criterios de Evaluación: Se evaluará procedimientos y las estrategias que utilizan para llegar a los resultados. Los trabajos se entregarán vía correo electrónico o evidencia al WhatsApp de cada docente, antes del miércoles 31 de marzo de 2021 2.ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2.1   Actividades de Reflexión inicial   Actividades de Reflexión inicial: En los actuales momentos estamos recluidos en las casas para disminuir el riesgo de contagio del covid-19, por su facilidad de propagación entre humanos, pero olvidamos que existen muchas otras enfermedades que también se pueden transm

  1.     IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Área: Matemáticas               Primer Periodo   Semana: Del 23   al 26 de marzo de 2021 Grado: Decimo            Objetivo General: Analizar lecturas de matemáticos reconocidos. Complementar la lectura con video y consulta Actividad a Realizar por el estudiante: Realizar la lectura y responder las preguntas correspondientes Criterios de Evaluación: Se evaluará la cohesión y coherencia de las respuestas con respecto a las preguntas. Redacción y ortografía. Los trabajos se entregaran vía correo electrónico o evidencia al whatsApp de cada docente, antes del viernes 2 de Abril de 2021   2.     ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE   2.1     Actividades de Reflexión inicial: Recordando que la lectura y la escritura hacen parte primordial de nuestro énfasis, a continuación se presentará una pequeña lectura, la cual realizara

  1.     IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Área : Matemáticas Semana: Ocho del 23 al 26 de marzo de 2021 Grado: Noveno Objetivo General: Factorizar polinomios. Actividad: leer la guía, resolver los ejercicios y problemas con procedimientos en el cuaderno y enviar. Criterios de Evaluación: La correcta solución de ejercicios y problemas con TODOS los procedimientos. La entrega oportuna.   Los trabajos se entregarán vía correo electrónico o evidencia al WhatsApp del docente. Fecha de entrega: antes del miércoles 31 de marzo   Para visualizar la siguiente guía, copie y pegue el siguiente link en una nueva ventana. https://drive.google.com/file/d/1jW9kJ-amPnqex0p6WEiC1ZxrqTOVBtIM/view?usp=sharing

  1.     IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Área : Matemáticas Semana: Ocho del 23 al 26 de marzo de 2021 Grado: Octavo Objetivo General: Conocer algunos aspectos de la vida de uno de los más grandes científicos y matemáticos Actividad: leer la guía, resolver los ejercicios y problemas con procedimientos en el cuaderno y enviar. Criterios de Evaluación: La correcta solución de ejercicios y problemas con TODOS los procedimientos. La entrega oportuna.   Los trabajos se entregarán vía correo electrónico o evidencia al WhatsApp del docente. Fecha de entrega: antes del miércoles 31 de marzo   2.     ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2.1   Actividades de Reflexión inicial   Estamos acostumbrados a usar artefactos, teorías, formulas sin conocer sus orígenes, como si siempre hubieran estado ahí. Pero no es así, todo lo que conocemos y usamos ha