Matemáticas MPB

  1.     IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE     Área: Matemáticas              Tercer Periodo   Semana: Del 3 al 6 de Agosto Grado: Décimo y Once   Objetivo General: Reforzar el concepto de función, función lineal, y sus aplicaciones   Actividad a Realizar por el estudiante: Resolver cada una de los puntos de la guía de aprendizaje, y en los casos que son necesarios describir los procedimientos.   Criterios de Evaluación: Se evaluará procedimientos y las estrategias que utilizan para llegar a los resultados. Los trabajos se entregaran vía correo electrónico o evidencia al whatsApp de cada docente, antes del viernes 6 de Agosto   2.     ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE   2.1   Actividades de Reflexión inicial: En los conceptos vistos durante todo el bachillerato, las fracciones se consideran uno de los más importantes, por su aplicabilid

  IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Área: Matemáticas           Tercer Periodo Semana: Del 3 al 6 de Agosto Grado: Octavo y Noveno       Objetivo General: Aplicar el concepto de regla de tres para resolver problemas de la vida real. Actividad a Realizar por el estudiante: 1.       Recordar qué es y cómo se aplica la regla de tres simple directa e inversa. 2.       Mirar vídeos para aclarar dudas. 3.       Resolver problemas aplicando regla de tres. Criterios de Evaluación: Se tendrá en cuenta que el estudiante envíe las evidencias del desarrollo de la actividad en el tiempo establecido y la coherencia en los procedimientos. Los trabajos se entregarán vía correo electrónico o evidencia al whatsApp de cada docente, antes del viernes 6 de Agosto   ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE   1.     ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL: En muchas situaciones de la vi